WEKO3
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〈共同研究プロジェクト紹介〉領域指定型 : 日本語を母語あるいは第二言語とする者による相互行為に関する総合的研究 日常的実践を組織する能力とその評価
https://doi.org/10.15084/00000754
https://doi.org/10.15084/00000754a037e21f-6d9a-4607-be67-7b222c40b7ca
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-10-30 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 〈共同研究プロジェクト紹介〉領域指定型 : 日本語を母語あるいは第二言語とする者による相互行為に関する総合的研究 日常的実践を組織する能力とその評価 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Competence in Organizing Daily Activities and its Evaluation | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15084/00000754 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
柳町, 智治
× 柳町, 智治× YANAGIMACHI, Tomoharu |
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著者所属 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 北星学園大学文学部英文学 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 大学院研究留学生が指導教員から実験の手順について指示説明をうけている場面の相互行為分析をもとに,数をかぞえる,あるいは指示や説明を理解するという認知的活動が社会的に組織化されている様子を示す。また,第二言語話者が日常的実践を行っていく能力をどのように捉え評価したらいいのかという問題を,近年広がりを見せている能力記述文に準拠した評価方法と関連させて検討していく。 | |||||
抄録(英) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | This paper, based on the microanalysis of a video-taped interaction between an international graduate student and her academic supervisor in a science lab at a Japanese university, demonstrates how cognitive activities such as counting and mutual understanding are socially organized. The paper also discusses the issue of how we should evaluate second-language speakers' competence in organizing daily activities on the basis of recent 'can-do statement' movements in Europe and Japan. | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 国立国語研究所 | |||||
書誌情報 |
国語研プロジェクトレビュー en : NINJAL Project Review 巻 4, 号 3, p. 205-210, 発行日 2014-02 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2185-0100 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2185-0119 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12480598 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |