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  1. 国立国語研究所報告
  2. 106 常用漢字の習得と指導 付・分類学習漢字表

常用漢字の習得と指導 付・分類学習漢字表

https://doi.org/10.15084/00001280
https://doi.org/10.15084/00001280
5b4f3229-a89b-4e47-91ba-8166eb729a05
名前 / ファイル ライセンス アクション
kkrep_106.pdf kkrep_106.pdf (12.3 MB)
Item type 図書 / Book(1)
公開日 2017-06-09
タイトル
タイトル 常用漢字の習得と指導 付・分類学習漢字表
タイトル
タイトル Acquisition and teaching of Joyo Kanji (Appended : List of classified Kanji to be learned by school children)
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
資源タイプ book
ID登録
ID登録 10.15084/00001280
ID登録タイプ JaLC
著者 国立国語研究所

× 国立国語研究所

WEKO 3423

国立国語研究所

ja-Kana コクリツ コクゴ ケンキュウジョ

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The National Language Research Institute

× The National Language Research Institute

WEKO 3424

en The National Language Research Institute

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出版者
出版者 国立国語研究所
発行年月日
日付 1994-03
日付タイプ Issued
ISBN
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ ISBN
関連識別子 4487747015
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
シリーズ
関連名称 国立国語研究所報告 ; 106
シリーズ(英)
関連名称 The National Language Research Institute Research Report ; 106
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 The present report, a sequel to Report 95 (1988), aims to elucidate the process by which infants and school children acquire characters in order to improve character instruction in schools. This study consists of 5 parts.
Part 1: Historical overview of kanzi education focusing in particular on changes in the character list according to school year.
Part 2: Analysis of tendencies in the acquisition of kanzi by infants and school children.
Part 3: Analysis of survey questionnaire of elementary and junior high school teachers concerning kanzi instruction.
Part 4: List of references related to kanzi acquisition.
Part 5: List of kanzi to be learned by school children, classified according to the meaning of the kanzi.

Investigators: SIMAMURA Naomi (Introduction and Chapters 1 through 3) and HAYASI Ôki (Classified List of Kanzi)
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Ver.1 2023-05-15 15:30:39.046827
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