WEKO3
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学校課題作文コーパスの構築
https://doi.org/10.15084/00003149
https://doi.org/10.15084/000031490632cdd3-59ab-48af-9342-e316dda9e1c0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
LRW2020_10_P-2-3.pdf (783.7 kB)
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| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校課題作文コーパスの構築 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Construction of a Corpus of Assigned School Essays | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校課題作文コーパス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 児童・生徒作文コーパス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「手」作文コーパス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Corpus of Assigned School Essays | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Written Composition Corpus of Japanese Elementary and Junior High School Students | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Composition of ‘Hands’ of A Written Composition Corpus of Japanese Elementary and Junior High School Students | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15084/00003149 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
今田, 水穂
× 今田, 水穂× 宮城, 信 |
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| 著者所属 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 筑波大学 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 富山大学 | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | University of Tsukuba | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | University of Toyama | |||||
| 会議概要（会議名, 開催地, 会期, 主催者等） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 会議名: 言語資源活用ワークショップ2020, 開催地: オンライン, 会期: 2020年9月8日−9日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 児童の作文能力を研究するための資料整備を目的として、現在の児童の作文調査や、過去の作文資料の電子化を進めている。この研究の一環として、国語研究所所蔵の1980年代の作文資料（島村1987）を電子化したので、その概要を報告する。この資料は昭和58年に千葉県内の公立小学校2年、4年、6年の児童の作文を調査したもので、「学校」「先生」「ともだち」の3つの課題を含む。原資料は約1440篇ほどの規模の調査と考えられるが、資料の欠落もあり、電子化した資料は1021篇である。資料の概要と電子化作業の詳細について報告し、既に構築済みの「児童・生徒作文コーパス」(2014-2016)、「「手」作文コーパス」(1992, 2016)との違いについて、文字種の構成比を中心に説明する。 | |||||
| 書誌情報 |
言語資源活用ワークショップ発表論文集 en : Proceedings of Language Resources Workshop 巻 5, p. 103-113, 発行日 2020 |
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| 関連サイト | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2020.html | |||||
| 関連名称 | 言語資源活用ワークショップ2020 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国立国語研究所 | |||||
