WEKO3
アイテム
親子の共同行為場面における振る舞いの調整 : お菓子作りの事例から
https://doi.org/10.15084/0002000134
https://doi.org/10.15084/0002000134a4c30377-63b1-4dc4-a458-ca5f9412525d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
LRW2023_25-p33.pdf
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| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-11-24 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 親子の共同行為場面における振る舞いの調整 : お菓子作りの事例から | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Coordination of Behavior in Joint Action between Mother and Child : From the Case Study of Cookie Making | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15084/0002000134 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
居關, 友里子
× 居關, 友里子
× 小磯, 花絵
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| 著者所属 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 国立国語研究所 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 国立国語研究所 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | National Institute for Japanese Language and Linguistics | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | National Institute for Japanese Language and Linguistics | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 会議概要（会議名, 開催地, 会期, 主催者等） | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 会議名: 言語資源ワークショップ2023, 開催地: オンライン, 会期: 2023年8月28日-29日, 主催: 国立国語研究所 言語資源開発センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、子どもが日常で経験している共同行為場面の一つとして、親子でクッキーのかた抜きを行う際のやり取りの記述を行った。活動に参加したのは4歳1ヶ月の男児とその母親である。作業は単純な繰り返し作業ではなく、各回で異なる困難が生じていた。ここで、子どもと母親の両者が、状況と互いの振る舞いに注意をはらい、問題を共有、そして対処の方法を探りながら作業を進めることを通して、一つ一つの型抜きを達成している様子が観察された。これらのやり取りを通して子どもは、作業の進行や問題などに関わる情報を得るために、いつ何に注意をはらうかなどといった、クッキーの型抜きに限られない、より汎用的で基礎的な能力を育むことに繋がる経験を行っていることが示唆される。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 言語資源ワークショップ発表論文集 en : Proceedings of Language Resources Workshop 巻 1, p. 263-272, ページ数 10, 発行日 2023 |
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| 関連サイト | ||||||||||||||
| 関連タイプ | isSupplementedBy | |||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||||
| 関連識別子 | https://clrd.ninjal.ac.jp/lrw2023.html | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 関連名称 | 言語資源ワークショップ2023 | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 国立国語研究所 | |||||||||||||
