現職教員による児童・生徒作文の評価基準の分析

宮城 信; 浅原 正幸; 今田 水穂

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2021.02.15 「Pioneering Linguistic Works in Japan（先駆的名論文翻訳シリーズ）」に下記3件を追加しました。

　服部四郎「音韻論から見た国語のアクセント」

　渡辺実「「わがこと・ひとごと」の観点と文法論」

　上野善道「N型アクセントとは何か」

2021.02.08 「南琉球宮古語多良間方言辞典」を公開しました。
2021.02.08 「『BCCWJ 図書館サブコーパスの文体情報』(2015年公開第1版)」を公開しました。
2021.02.08 「『BCCWJ 節境界ラベルデータ』Ver 1.0」を公開しました。

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言語資源活用ワークショップ発表論文集

言語資源活用ワークショップ2018発表論文集

Permalink : http://doi.org/10.15084/00001676

現職教員による児童・生徒作文の評価基準の分析利用統計を見る

File / Name	License
LRW-2018-45-P-3-09.pdf
LRW-2018-45-P-3-09.pdf (1.2MB) [ 107 downloads ]

JaLC DOI	info:doi/10.15084/00001676
タイトル(英)	Analysis of Evaluation Method of Teachers of Compositions Written by Elementary and Junior High School Students
アイテムタイプ	会議発表論文 / Conference Paper
言語	日本語
キーワード	児童・生徒「手」作文コーパス（1992年、2016年調査）
キーワード(英)	Composition of ‘Hands’ Corpus of Japanese Elem./J.H. Students
著者	宮城信 / ミヤギシン ( 科研費研究者番号: 20534134 , researchmap: read0105359 ) 浅原正幸 / アサハラマサユキ ( 科研費研究者番号: 80379528 , researchmap: read0072010 ) 今田水穂 / イマダミズホ ( 科研費研究者番号: 10579056 , researchmap: imadamizuho )
著者(英)	Shin MIYAGI ( 科研費研究者番号: 20534134 , researchmap: read0105359 ) Masayuki ASAHARA ( 科研費研究者番号: 80379528 , researchmap: read0072010 ) Mizuho IMADA ( 科研費研究者番号: 10579056 , researchmap: imadamizuho )
著者所属	富山大学国立国語研究所文部科学省
著者所属(英)	University of Toyama National Institute for Japanese Language and Linguistics Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology
会議概要（会議名, 開催地, 会期, 主催者等）	会議名: 言語資源活用ワークショップ2018, 開催地: 国立国語研究所, 会期: 2018年9月4日-5日, 主催: 国立国語研究所コーパス開発センター
抄録	論者らの研究グループは、児童生徒の作文を収集して作文コーパスを構築して児童・生徒の作文能力の発達に関する研究を進めている。本研究は、それを利用した研究成果の一部である。本研究の探求課題は以下の２点である。・1992年と2016年の作文の現職教員による評価の違いの分析・現職教員による作文評価の基準の抽出と分析　近年現職教員から「最近の子ども達の文章作成能力は低下した」という声をよく耳にする。この直感に妥当性はあるのか、またその違いはどのような点にあるのかというのが第一の課題である。また、学校現職で作文を評価する機会は多いが、その基準は必ずしも明示的ではない。現職教員の協力を得て、評価の実際を明らかにしようというのが第二の課題である。1992年と2016年にできるだけ条件を揃えて作成した作文を収集して、現職教員に評価してもらい、その評価結果から評価間の関係を抽出し、統計的に分析した。その結果に基づいて、①1992年と2016年の作文で評価に差がでるのか、②現職教員は作文のどのような点を評価する傾向があるのか、という点を明らかにした。
雑誌名	言語資源活用ワークショップ発表論文集
雑誌名(英)	Proceedings of Language Resources Workshop
巻	3
ページ	421 - 435
発行年	2018
関連サイト	言語資源活用ワークショップ2018
フォーマット	application/pdf
著者版フラグ	publisher
出版者	国立国語研究所

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